Didaktisches Konzept für den Lernerfolg

Unsere Ausbildung zielt auf das Erlernen der chinesischen Arzneimitteltherapie. Darunter verstehen wir weder eine in wenigen Wochenend-Kursen erlernbare „Kochbuch“-Therapie noch ein Sammelsurium von Halbwissen. Im ersten Jahr lernen Sie ausgiebig die „Bausteine“, d.h. die Einzelmittel, kennen und im zweiten Jahr lernen Sie die mit diesen „Bausteinen“ gebauten „Häuser“, d.h. die Rezepturen, kennen.

Sie erhalten dazu schriftliches Material, das Ihnen das Erlernen erleichtert. Im Laufe der Ausbildung werden didaktisch durchdachte Tests geschrieben, die unsere Studentinnen und Studenten motivieren sollen, das Gelernte und Erfahrene zu überarbeiten und wiederzugeben. Das Dozententeam erhält so Rückmeldung über den Stand des Lernfortschritts. Diese Tests werden als Teil der Abschluss-Prüfung gewertet.

Unsere Dozentinnen und Dozenten stellen sich nach jedem Unterricht einem schriftlichen Feedback der StudentInnen. Auch die Schule selbst führt in regelmäßigen Abständen Evaluationen durch.
Praktische Anwendung unter Supervision

Diese Ausbildung enthält einen praktischen Teil: Im Ambulatorium der Schule haben Sie Gelegenheit, im ersten Ausbildungsjahr der Anamnese, Diagnose und Rezeptierung beizuwohnen, im zweiten Jahr dann Patienten unter Supervision mit chinesischen Kräutern zu behandeln.